- 您當(dāng)前的位置：主頁 > 產(chǎn)品中心 > 影像管理軟件租賃和銷售 > >
- 影像管理軟件租賃和銷售
- 詳情介紹 規(guī)格參數(shù)
目 錄
一、研究背景 1
二、系統(tǒng)概述 1
2.1、產(chǎn)品優(yōu)勢 2
2.1.1、減輕教師負(fù)擔(dān)，提高閱卷效率 2
2.1.2、提高學(xué)生成績，提升教學(xué)質(zhì)量 2
2.1.3、降低考試總成本 3
2.1.4、減少評分誤差 3
2.1.5、方便信息查詢 3
2.1.6、利于答卷保密 4
2.1.7、保證閱卷客觀公正 4
2.1.8、便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 4
2.1.9、及時調(diào)整教學(xué)方案 4
2.1.10、促進(jìn)考試管理信息化 4
2.1.11、拓寬家校聯(lián)系渠道 5
2.2、閱卷流程 5
三、產(chǎn)品特色 7
3.1、先進(jìn)的系統(tǒng)架構(gòu) 7
3.2、零誤差識別技術(shù) 7
3.3、安全的權(quán)限控制 7
3.4、強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理 7
3.5、開放接口、滿足定制 7
四、功能說明 7
4.1、模板設(shè)計 8
4.1.5、簡便模板制作 9
4.2、掃描識別 10
4.2.1、支持無需額外增加定位的模糊識別 10
4.2.2、支持答卷掃描與客觀題同步識別 10
4.2.3、支持標(biāo)準(zhǔn)答案的自動錄入 11
4.2.4、支持單選、多選的客觀題自動評卷及校對 11
4.2.5、支持常用的條形碼考號識別 11
4.2.6、支持考生考號等信息的自動校對及檢測 11
4.3、在線評卷 11
4.3.1、完善的權(quán)限管理與角色定義 11
4.3.2、閱卷過程自動屏蔽考生信息 12
4.3.3、靈活的評卷分?jǐn)?shù)輸入方式 13
4.3.4、豐富的評卷輔助工具 13
4.3.5、豐富的評卷輔助功能 13
4.3.6、安全準(zhǔn)確的回評機(jī)制 13
4.3.7、完善的進(jìn)度質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制 13
4.3.8、完善的誤差控制功能 14
4.3.9、教師評卷質(zhì)量管理 15
4.3.10、強(qiáng)大的負(fù)載承受能力 15
4.4、試卷分析 15
五、售后服務(wù)承諾 30
六、產(chǎn)品報價單 30
一、 研究背景
信息技術(shù)以它迅速快捷的方式影響著整個世界的變化，在以知識信息傳播為主的教育領(lǐng)域，信息化變革是必然的趨勢。教育信息化建設(shè)在學(xué)校教育教學(xué)工作中其作用的發(fā)揮程度如何，反映出一所學(xué)校的教育現(xiàn)代化水平，已成為未來學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點。當(dāng)前，我國高度重視教育信息化建設(shè)，正在加速推進(jìn)教育信息化的進(jìn)程。早在2000年，教育部決定從2001年開始用5-10年的時間，在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)我國基礎(chǔ)教育跨越式的發(fā)展；在2007年，教育部在繼續(xù)支持各類信息化重大項目的同時，在擬定的《2008-2012年教育振興行動計劃》中，“教育信息化”作為一個獨立專題，進(jìn)一步促進(jìn)教育信息化的深入、健康、科學(xué)發(fā)展。
隨著計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字圖像處理技術(shù)的不斷發(fā)展和相關(guān)應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，同時也深刻地影響著教育考試領(lǐng)域。傳統(tǒng)人工閱卷方式的諸多弊端日益顯現(xiàn)，而網(wǎng)上閱卷作為一種區(qū)別于傳統(tǒng)評卷的新的評卷方式，以減小主觀評卷誤差，實現(xiàn)公平、公正原則為目的的一種全新閱卷模式。森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)是依靠有著多年從事教育行業(yè)的資深專家和專業(yè)的軟件技術(shù)人才優(yōu)勢，歷經(jīng)兩年多時間全力研發(fā)，適合學(xué)校及各類大型考試。
二、 系統(tǒng)概述
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)是以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和圖像掃描識別技術(shù)為技術(shù)依托，實現(xiàn)客觀題自動閱卷，主觀題網(wǎng)上評卷的一種現(xiàn)代閱卷方式；以提高了閱卷質(zhì)量，提升閱卷的工作效率，實現(xiàn)考試評卷公平公正性原則為最終目的一種新的閱卷方式；實現(xiàn)了考試閱卷與試卷、成績統(tǒng)計分析的高效結(jié)合，不但免去了評卷教師對紙質(zhì)答卷的整理、翻閱、學(xué)生成績計算、登分以及成績統(tǒng)計分析等人工操作，也免除了人工流水線閱卷產(chǎn)生的中間等待，是將高新信息技術(shù)運用到傳統(tǒng)的教育考試改革中的典型范例。森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)既適用于省統(tǒng)一高考、會考，又適用于市中考、聯(lián)考，最適用于高中日?？荚?。
圖森道爾網(wǎng)上閱卷登錄界面
2.1、產(chǎn)品優(yōu)勢
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)首先要求設(shè)計并印制答卷，考試結(jié)束后，再通過高速掃描儀對考生的答卷進(jìn)行掃描，生成圖像文件，存儲在計算機(jī)里。對生成的圖像文件通過軟件程序自動進(jìn)行切割，客觀題由計算機(jī)自動閱卷，主觀題由計算機(jī)將各題組數(shù)據(jù)隨機(jī)生成發(fā)送給閱卷教師的計算機(jī)終端，由閱卷教師通過計算機(jī)終端進(jìn)行閱卷?？陀^題和主觀題閱卷完畢，由計算機(jī)自動匯總生成考生的考試成績和分析數(shù)據(jù)。
2.1.1、減輕教師負(fù)擔(dān)，提高閱卷效率
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)省去了傳統(tǒng)閱卷過程中裝訂、翻閱、傳遞等中間等待環(huán)節(jié)；省去了卷面各小題分的累加統(tǒng)計環(huán)節(jié)；省去了對手動匯總學(xué)生整體成績的環(huán)節(jié)；避免了漏評、錯評的現(xiàn)象。據(jù)對學(xué)校實際閱卷的統(tǒng)計，以語文試卷為例，每位考試平均批閱2個班100名學(xué)生的試卷，傳統(tǒng)手工閱卷從批閱到整理出報表需要20個小時以上的工作量，而采用本系統(tǒng)只需要6-8小時，比傳統(tǒng)閱卷方式節(jié)省了60%以上的時間。
2.1.2、提高學(xué)生成績，提升教學(xué)質(zhì)量
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)采用完全逼真的高考閱卷模式，解決了學(xué)生由于不適應(yīng)高考網(wǎng)上閱卷應(yīng)試方式，不能熟練答寫試卷而造成的無謂的失分；為每道題的各個知識點詳細(xì)提供了分析數(shù)據(jù)，及時掌控學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，為教師下一步的教學(xué)指明方向；網(wǎng)上閱卷節(jié)約了大量的閱卷時間，使教師有更多的時間投入到教學(xué)過程當(dāng)中。據(jù)統(tǒng)計，熟練答寫網(wǎng)上閱卷與不熟練答寫網(wǎng)上閱卷相比，學(xué)生的平均成績可以提高3－5分。
2.1.3、降低考試總成本
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)投入使用后，僅用60克以上的普通復(fù)印紙，采用打印、速印、復(fù)印、膠印的印刷方式都可以，不再需要使用標(biāo)準(zhǔn)彩色專業(yè)答題卡。另外，使用本系統(tǒng)閱卷，用時短、用人少，節(jié)省出一部分考務(wù)費用的支出。
2.1.4、減少評分誤差
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)通過設(shè)置誤差控制分?jǐn)?shù)，可及時發(fā)現(xiàn)兩位老師評分差距過大的答卷，從而使評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則得以相對準(zhǔn)確地貫徹實施，將閱卷教師個人主觀感受導(dǎo)致的評分誤差盡可能減小，保證了考生所得分?jǐn)?shù)盡可能客觀、公正、合理。同時，所有零分試卷均需組長進(jìn)行再確認(rèn)，避免了由于閱卷專家疏忽造成的漏閱等差錯。
2.1.5、方便信息查詢
采用傳統(tǒng)閱卷方式時，如果需要查找某份試卷，需要手工翻卷，費時費力。森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)將考生答卷掃描為圖像，存儲于計算機(jī)中，只需要輸入考生的準(zhǔn)考證號就可以迅速得到該考生答卷相關(guān)信息，如答題情況、閱卷教師評分情況等。本系統(tǒng)還可以隨時查詢閱卷總體進(jìn)度、每位閱卷教師的閱卷情況等。從發(fā)展角度看，學(xué)生的發(fā)展曲線圖可以貫穿整個在校階段，便于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、學(xué)生個人、家長時時關(guān)注學(xué)生的成長進(jìn)步，適時進(jìn)行信心激勵，分析階段性問題，尋找針對性措施。
2.1.6、利于答卷保密
應(yīng)用森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上閱卷，由于閱卷教師評閱的僅僅是系統(tǒng)隨機(jī)分發(fā)的考生答題圖像，根本看不到考生的紙質(zhì)答卷和考生信息，評閱后又立即提交，使保密工作得到保證，避免了違規(guī)作弊的可能，有效維護(hù)了考試的公平、公正的原則和廣大考生的權(quán)益。
2.1.7、保證閱卷客觀公正
應(yīng)用森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)在評卷過程中，閱卷教師除了看到分配的題目外，看不到學(xué)生的任何信息，避免了閱卷教師因為這個是優(yōu)秀生而多給分的情況；本系統(tǒng)設(shè)有多評機(jī)制，該題由2個或2個以上的教師評閱，當(dāng)出現(xiàn)的誤差大時，就會提交給一個有分量的閱卷教師來閱卷，作為最終的得分；本系統(tǒng)提供成績曲線圖，學(xué)生可根據(jù)曲線圖，來了解自己的強(qiáng)勢和自己的弱勢，從而明確努力的方向。
2.1.8、便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)詳實記錄了考生答題信息和閱卷專家評分信息，可以對考生答題情況、評分誤差、評分離差與評分效度、評分理查與評分進(jìn)度的關(guān)系等進(jìn)行統(tǒng)計分析。
2.1.9、及時調(diào)整教學(xué)方案
應(yīng)用森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)在閱卷過程中，可通過相關(guān)標(biāo)志及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生答卷中的問題，利于學(xué)科教師查漏補(bǔ)缺，在第一時間調(diào)整教學(xué)方法與策略。從學(xué)校管理層面來看，可以準(zhǔn)確地分析各個班級的發(fā)展和各位任課教師的教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題，調(diào)整教改措施，找準(zhǔn)教學(xué)策略，進(jìn)行階段性反思。
2.1.10、促進(jìn)考試管理信息化
森道爾網(wǎng)上管理系統(tǒng)不但提供了主/客觀題的網(wǎng)上閱卷功能，而且還提供了從考試規(guī)劃、答卷設(shè)計、答卷掃描、網(wǎng)上閱卷和統(tǒng)計分析的全部功能，將傳統(tǒng)紙筆考試進(jìn)行了電子化管理，真正實現(xiàn)了考試過程管理的信息化。
2.1.11、拓寬家校聯(lián)系渠道
家長可通過互聯(lián)網(wǎng)來查詢自己孩子的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對學(xué)生的督促及了解。
2.2、閱卷流程
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)通過高速掃描儀將學(xué)生答卷掃描后自動進(jìn)行客觀題的評閱；主觀題由評卷老師進(jìn)入系統(tǒng)后進(jìn)行在線評閱；主觀題評閱完成后，系統(tǒng)自動進(jìn)行加分、統(tǒng)計、分析處理。
圖2 森道爾網(wǎng)上閱卷流程圖
三、 產(chǎn)品特色
、先進(jìn)的系統(tǒng)架構(gòu)
系統(tǒng)采用多層分布式B/S架構(gòu)設(shè)計，部署維護(hù)方便，可在各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下應(yīng)用，且具有較好的容錯和擴(kuò)展能力；
、零誤差識別技術(shù)
系統(tǒng)采用國際領(lǐng)先的“無需定位、模糊識別”技術(shù)，確保了100%識別準(zhǔn)確率；
、安全的權(quán)限控制
系統(tǒng)通過角色來靈活的分配、管理權(quán)限，實現(xiàn)權(quán)限的細(xì)粒度控制。 統(tǒng)一的用戶認(rèn)證，集中的用戶管理，保證用戶電子身份的唯一性和系統(tǒng)的安全性。
、強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理
數(shù)據(jù)中心采用Mysql數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)存儲倉庫，使得系統(tǒng)具備海量的數(shù)據(jù)存儲能力和強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力。
、開放接口、滿足定制
采用模塊化、開放式結(jié)構(gòu)設(shè)計，完全滿足用戶單位定制需求。開放的系統(tǒng)接口，可以整合和互通其他現(xiàn)有教育軟件。
四、 功能說明
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)（本系統(tǒng)）的主要功能分四大部分，即為模板制作、掃描識別、在線評閱及成績匯總統(tǒng)計及分析。
表1 森道爾網(wǎng)上閱卷管理功能表序號 平臺系統(tǒng)分類 主要功能 01 模板設(shè)計軟件 新建模板、打開模板、保存模板、放大圖像、縮小圖像、AB卷區(qū)域設(shè)置、考號區(qū)域設(shè)置、條形碼區(qū)域設(shè)置、客觀題區(qū)域設(shè)置、主觀題區(qū)域設(shè)置、選做題區(qū)域設(shè)置。 02 掃描識別軟件 選擇掃描儀、參數(shù)設(shè)置、答卷掃描；導(dǎo)入學(xué)生、導(dǎo)入模板、批量圖像識別、異常卷處理、校對客觀題、校對選做題、評判客觀題 03 在線評卷系統(tǒng) 評卷管理：導(dǎo)入評卷教師、試卷信息設(shè)置、教師任務(wù)分配、進(jìn)程管理、進(jìn)度查詢、教師評卷信息查詢
評卷教師：評判試卷、回評試卷、試卷仲裁、進(jìn)度查詢、修改密碼、設(shè)置步驟分04 試卷分析系統(tǒng) 成績查詢：成績排名查詢、成績等級查詢、成績匯總統(tǒng)計、學(xué)生排名對比統(tǒng)計、
成績分析：班級平均分排名分析、客觀題正答率分析、各科單題得分分析等。
4.1、模板設(shè)計
本系統(tǒng)支持普通紙單面或雙面智能設(shè)計答卷，支持使用60克以上的普通紙A4、A3、B5、B4、8開、16開等復(fù)印紙以打印、復(fù)印、速印、膠印等方式雙面制作答卷，且答卷的設(shè)計與印刷只需使用黑白設(shè)計與黑白印刷即可滿足系統(tǒng)要求。下面提供二種樣卡，樣卡一包括準(zhǔn)考證號、客觀題填涂區(qū)域、主觀題題區(qū)域；樣卡二包括條形碼區(qū)域、客觀題填涂區(qū)域、主觀題答題區(qū)域。
圖5 樣卡一（采用準(zhǔn)考證號）
圖6 樣卡二（采用條形碼）
4.1.5、簡便模板制作
本系統(tǒng)通過區(qū)域設(shè)置對生成的圖像文件自動進(jìn)行切割，客觀題由計算機(jī)自動閱卷，主觀題由計算機(jī)將各題組數(shù)據(jù)隨機(jī)生成發(fā)送給閱卷教師的計算機(jī)終端，由閱卷教師通過計算機(jī)終端進(jìn)行閱卷（分別操作進(jìn)行設(shè)置）。
、掃描識別
本系統(tǒng)的答卷掃描識別的過程也是系統(tǒng)進(jìn)行客觀題自動評閱的過程。導(dǎo)入學(xué)生數(shù)據(jù)和模板文件（.tm模板文件），通過高速掃描儀將學(xué)生的答卷圖像掃描到系統(tǒng)中，系統(tǒng)自動核對考生信息，并進(jìn)行對客觀題的評卷，客觀題成績將自動記錄到學(xué)生的成績數(shù)據(jù)庫中，并且系統(tǒng)自動對每到小題進(jìn)行成績進(jìn)行統(tǒng)計，以供查詢分析使用。
4.2.1、支持無需額外增加定位的模糊識別
本系統(tǒng)支持無需額外增加的定位點或者定位線的答卷掃描模糊識別，這對答卷格式的靈活設(shè)計與掃描正確率的保證等具有重要的作用，是該系統(tǒng)的核心功能之一，也是本系統(tǒng)成功應(yīng)用于大小各類考試的關(guān)鍵技術(shù)。頁面有客觀題時需要進(jìn)行精確定位，無客觀題時無需設(shè)置任何定位點，即模糊定位。
4.2.2、支持答卷掃描與客觀題同步識別
在用高速描掃儀對答卷掃描時，本系統(tǒng)可對客觀題答案進(jìn)行同步識別。
4.2.3、支持標(biāo)準(zhǔn)答案的自動錄入
本系統(tǒng)支持將客觀題標(biāo)準(zhǔn)答案填涂后掃描錄入的方式進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)答案的設(shè)置，同時也支持人工錄入標(biāo)準(zhǔn)答案的設(shè)置方式。
4.2.4、支持單選、多選的客觀題自動評卷及校對
本系統(tǒng)支持客觀數(shù)量及答案選項的任意設(shè)定，也即支持客觀題的單選題及多選題的自動識別與評分，完全可滿足各類考試的需要，還可進(jìn)行快速檢查和糾正錯填。
4.2.5、支持常用的條形碼考號識別
本系統(tǒng)支持多鐘格式的條形碼的考號自動識別，系統(tǒng)自動判定條碼格式。
4.2.6、支持考生考號等信息的自動校對及檢測
本系統(tǒng)具有在答卷掃描后，教師閱卷前進(jìn)行考生考號的自動校對，并自動檢測錯填的考生信息的功能。在大規(guī)?？荚囍?，這一功能對快速檢查和糾正錯填、漏填考號的考生信息具有重要的作用。
、在線評卷
當(dāng)答卷掃描工作完成后，即可進(jìn)行主觀題部分在線評閱。評卷教師通過授權(quán)登錄系統(tǒng)后，完成指定的主觀題評卷工作。
4.3.1、完善的權(quán)限管理與角色定義
本系統(tǒng)支持評卷員、評卷組長與系統(tǒng)管理員的角色定義與權(quán)限管理，也即系統(tǒng)對不同的用戶可以進(jìn)行不同的授權(quán)，并限制各類角色只能在自己的權(quán)限范圍內(nèi)操作和使用系統(tǒng)，如下圖所示：
4.3.2、閱卷過程自動屏蔽考生信息
在閱卷過程中，評卷員只能看到所評答卷的內(nèi)容而無法知道答卷者，所有答卷人（考生）的考號、姓名等個人信息全部被系統(tǒng)自動屏蔽，以確保閱卷的客觀公正性，避免人情分、印象分現(xiàn)象的發(fā)生。
教師評卷界面（考號、姓名等信息全部屏蔽）
4.3.3、靈活的評卷分?jǐn)?shù)輸入方式
本系統(tǒng)既支持從鍵盤輸入評卷分?jǐn)?shù)，也支持從系統(tǒng)自動生成的給分板通過鼠標(biāo)點擊分值的輸入方式，輸入操作非常方便。
說明：用戶可自行設(shè)定評卷給分板界面。評卷給分板的分值由系統(tǒng)自動生成，我們只要設(shè)定題目的滿分值，并設(shè)置給分分值的最小間距，系統(tǒng)即可按照設(shè)頂?shù)慕o分界面，自動生成該題目的給分面板。給分面板可選的最大分值為題目的滿分值，最小分值則為零。
4.3.4、豐富的評卷輔助工具
本系統(tǒng)提供了包括內(nèi)容批注、瀏覽、擦除、復(fù)原等輔助工具，通過使用這些工具，可以最大限度地提高閱卷效率和評卷效果。
4.3.5、豐富的評卷輔助功能
本系統(tǒng)具有異常答卷處理，優(yōu)秀答卷及參考答卷設(shè)置及其它需要作出處理的特殊答卷標(biāo)注功能。使用這些功能，一方面，可及時發(fā)現(xiàn)答卷錯誤并給予糾正；另一方面，為統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)提供了有效手段。此外，還為教師講評優(yōu)秀的范文和重點內(nèi)容提供可方便的手段。
4.3.6、安全準(zhǔn)確的回評機(jī)制
教師在評卷過程中，難免會出現(xiàn)誤評。通過本系統(tǒng)的回評功能，可以找出誤評的答卷重新進(jìn)行打分或作其它修改操作。
4.3.7、完善的進(jìn)度質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制
為便于掌握評卷狀態(tài)，本系統(tǒng)提供了實時的科目總體評卷進(jìn)度、各題評卷進(jìn)度、評卷員的個人工作進(jìn)度及多評題目的評分差異控制等實時監(jiān)控功能，使相關(guān)人員可以及時掌握閱卷進(jìn)度及閱卷質(zhì)量情況。
4.3.8、完善的誤差控制功能
本系統(tǒng)提供了與高考計算機(jī)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)完全相同的誤差控制功能，可以對任意的科目或題目，按照任意的比例進(jìn)行雙評或多評的設(shè)置。通過使用這一功能可極大地提高閱卷的質(zhì)量，對減少評卷誤差，確保閱卷的公平公正及準(zhǔn)確性具有重要的作用。
4.3.9、教師評卷質(zhì)量管理
本系統(tǒng)提供了針對題目的教師評分管理功能可實現(xiàn)對每一個評卷教師的評分記錄。
4.3.10、強(qiáng)大的負(fù)載承受能力
本系統(tǒng)可承受單一科目不少于500個評卷教師的并發(fā)訪問系統(tǒng)能力，不同科目同時閱卷的人數(shù)則不受此數(shù)字的限制。這一指標(biāo)表明，系統(tǒng)完全可以適應(yīng)大小各類考試的需要。
4.4、試卷分析
評卷完成后，用戶可根據(jù)需要設(shè)置統(tǒng)計的項目、科目及指標(biāo)，由系統(tǒng)自動完成對學(xué)生成績匯總統(tǒng)計，并生成各種圖表來對試卷進(jìn)行多維度的精細(xì)化分析，如各科成績綜合分析、小題分析（對每個主、客觀題進(jìn)行分析）等，有效地評估各科試卷的質(zhì)量和難易程度，幫助教師找到薄弱的知識點，以便不斷改進(jìn)教學(xué)方法；并可打印出每個學(xué)生的成績分析單，幫助學(xué)生改進(jìn)提高。
一、學(xué)生成績查詢
1、單科成績查詢
選擇【學(xué)生成績查詢-單科成績查詢】，可以查看單個科目學(xué)生的成績排名表
2、綜合成績查詢
選擇【學(xué)生成績查詢-綜合成績查詢】，可以查詢學(xué)生的所有科目成績排名信息
3、學(xué)生偏科查詢
選擇【學(xué)生成績查詢-學(xué)生偏科查詢】，可以查詢學(xué)生的優(yōu)秀科和薄弱科的情況，此查詢需要自己設(shè)置名次差值（此差值是學(xué)生的每個科目的名次與總分名次之間的差值），此報表未提供一鍵導(dǎo)出
4、詳細(xì)成績查詢
選擇【學(xué)生成績查詢-學(xué)生詳細(xì)成績】，可以查詢學(xué)生每個科目的成績、排名，每個科目的客觀題目選項（括號內(nèi)為標(biāo)準(zhǔn)答案），還可以查詢每個科目，每道題目的圖片信息
5、學(xué)生單題得分
選擇【學(xué)生成績查詢-學(xué)生單題得分】，可以查詢學(xué)生每個科目每道小題的得分
6、學(xué)生成績詳單
選擇【學(xué)生成績查詢-學(xué)生成績詳單】，這個頁面主要功能是導(dǎo)出功能，會按照條件導(dǎo)出學(xué)生的詳細(xì)成績，導(dǎo)出的Excel表是以班級為單位建立工作表的
二、班級成績查詢
1、人均成績查詢
選擇【班級成績查詢-人均成績查詢】，可以按照文理科查詢班級之間的科目平均分對比，圖表類型可以選擇，并可以查詢是否包含零分卷
2、單題人均成績查詢
選擇【班級成績查詢-單題人均成績查詢】，可以查看單個科目每個題目的人均成績情況，此查詢可以設(shè)置是否包含零分卷
3、各班前X名查詢
選擇【班級成績查詢-名班前X名查詢】，可以根據(jù)條件查詢單個科目的前X名，X值可以手動指定
4、各班第一名查詢
選擇【班級成績查詢-各班第一名查詢】，可以按照文理科查詢每個科目，每個班級的第一名，包含并列第一名
5、班級單上線查詢
選擇【班級成績查詢-班級單上線查詢】，可以按照文理科查詢每個科目，每個班級的ABC三線上線情況，可以按人數(shù)或分?jǐn)?shù)進(jìn)行設(shè)置，ABC三線可以自由設(shè)置數(shù)值。單上線為只要此科目上線即可。
6、班級雙上線查詢
選擇【班級成績查詢-班級雙上線查詢】，可以按照文理科查詢每個科目，每個班級的ABC三線上線情況，可以按人數(shù)或分?jǐn)?shù)進(jìn)行設(shè)置，ABC三線可以自由設(shè)置數(shù)值。雙上線為科目上線并且總分也要上線。
三、 成績統(tǒng)計分析
1、前X名分布查詢
選擇【成績統(tǒng)計分析-前X名分布查詢】，可以按照文理科查詢每個科目，每個班級前X名學(xué)生分布情況，X值可以手動指定
2、單科前X名分布查詢
選擇【成績統(tǒng)計分析-單科前X名分布查詢】，
3、分?jǐn)?shù)段查詢
選擇【成績統(tǒng)計分析-分?jǐn)?shù)段查詢】，可以查詢單個科目，分段分布情況，并以圖表形式展示，統(tǒng)計方式可以按照人數(shù)或百分比來進(jìn)行
4、班級分?jǐn)?shù)段查詢
選擇【成績統(tǒng)計分析-班級分?jǐn)?shù)段查詢】，可以查詢單個科目，分段分布情況，并以圖表形式展示，統(tǒng)計方式可以按照人數(shù)或百分比來進(jìn)行
4. 1 班級分?jǐn)?shù)段
5、知識點統(tǒng)計查詢
選擇【成績統(tǒng)計分析-知識點統(tǒng)計查詢】，可以按照知識點來統(tǒng)計學(xué)生得分情況，以10%為段
四、 試卷分析查詢
1、主觀題得分率
選擇【試卷分析查詢-主觀題得分率】，可以查詢主觀題單個小題學(xué)生得分情況，以10%為段
2、客觀題選項率
選擇【試卷分析查詢-客觀題選項率】，可以查詢客觀題每個小題學(xué)生選項情況
3、班級客觀題正答率
選擇【試卷分析查詢-班級客觀題正答率】，可以查詢客觀題每個小題，各班答對學(xué)生數(shù)量
4、客觀題選錯情況
選擇【試卷分析查詢-客觀題選錯情況】，可以查詢每個科目，客觀題每個小題的學(xué)生選錯情況，導(dǎo)出時是按照每個科目每個小題一個工作表進(jìn)行導(dǎo)出
五、 報表一鍵導(dǎo)出
系統(tǒng)中可以通過一鍵導(dǎo)出功能，將比較常用的報表一次性導(dǎo)出。
1、首先選擇待導(dǎo)出的報表
2、點擊【導(dǎo)出】，會自動生成一個壓縮包文件提供下載
4. 2 下載回來的一鍵導(dǎo)出報表文件
注：一鍵報表導(dǎo)出功能，必須在系統(tǒng)管理員生成了一鍵報表數(shù)據(jù)的前提下才能進(jìn)行導(dǎo)出。
下載文件時，可能會遇到IE設(shè)置阻止文件下載提示，按以下操作進(jìn)行：
五、 售后服務(wù)承諾
森道爾網(wǎng)絡(luò)信息科技有限公司秉承“技術(shù)為本、產(chǎn)品立身、服務(wù)立業(yè)”的宗旨，十分注重售前、售中、售后服務(wù)工作。我們將全力做好軟件使用人員的培訓(xùn)工作，軟件系統(tǒng)簡單明了的操作讓您使用時得心應(yīng)手，公司長期提供遠(yuǎn)程免費技術(shù)支持，包括軟件系統(tǒng)的代碼升級、版本升級等。
1、前期培訓(xùn)
客戶購買我公司的產(chǎn)品后我們將向客戶提供詳盡的使用培訓(xùn)，內(nèi)容包括應(yīng)用網(wǎng)上閱卷這種閱卷方式的考務(wù)管理和考試實施方案、系統(tǒng)操作培訓(xùn)、以及硬件操作和維護(hù)的基本內(nèi)容，直至工作人員完全熟悉整個工作流程為止。
2、終身免費升級維護(hù)服務(wù)
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)（不含高速掃描儀）自驗收之日起，提供終身免費的系統(tǒng)升級維護(hù)服務(wù)，在此期間無論發(fā)生任何情形的軟件問題，我公司均提供網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程協(xié)助服務(wù)。
3、電話和網(wǎng)絡(luò)支持
用戶在軟件使用過程中發(fā)生故障后，請以電話方式及時通知我公司。我公司在接到客戶的軟件故障通知后，在1個小時內(nèi)予以響應(yīng)，提供電話和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程協(xié)助，確保所購軟件系統(tǒng)的正常使用。
4、硬件質(zhì)保
公司提供的高速文檔掃描儀，均按規(guī)定提供一年期質(zhì)保。保修期內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量問題，均予以返廠處理，并在保修期內(nèi)免費提供備機(jī)服務(wù)。
5、定期回訪
建立用戶服務(wù)檔案,為您提供全過程服務(wù)，售后維護(hù)小組將安排工程師對客戶進(jìn)行定期拜訪，檢查系統(tǒng)工作情況，進(jìn)行例行維護(hù)和協(xié)助客戶完成其他技術(shù)工作，以保證系統(tǒng)的正常運行。
目 錄
一、研究背景 1
二、系統(tǒng)概述 1
2.1、產(chǎn)品優(yōu)勢 2
2.1.1、減輕教師負(fù)擔(dān)，提高閱卷效率 2
2.1.2、提高學(xué)生成績，提升教學(xué)質(zhì)量 2
2.1.3、降低考試總成本 3
2.1.4、減少評分誤差 3
2.1.5、方便信息查詢 3
2.1.6、利于答卷保密 4
2.1.7、保證閱卷客觀公正 4
2.1.8、便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 4
2.1.9、及時調(diào)整教學(xué)方案 4
2.1.10、促進(jìn)考試管理信息化 4
2.1.11、拓寬家校聯(lián)系渠道 5
2.2、閱卷流程 5
三、產(chǎn)品特色 7
3.1、先進(jìn)的系統(tǒng)架構(gòu) 7
3.2、零誤差識別技術(shù) 7
3.3、安全的權(quán)限控制 7
3.4、強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理 7
3.5、開放接口、滿足定制 7
四、功能說明 7
4.1、模板設(shè)計 8
4.1.5、簡便模板制作 9
4.2、掃描識別 10
4.2.1、支持無需額外增加定位的模糊識別 10
4.2.2、支持答卷掃描與客觀題同步識別 10
4.2.3、支持標(biāo)準(zhǔn)答案的自動錄入 11
4.2.4、支持單選、多選的客觀題自動評卷及校對 11
4.2.5、支持常用的條形碼考號識別 11
4.2.6、支持考生考號等信息的自動校對及檢測 11
4.3、在線評卷 11
4.3.1、完善的權(quán)限管理與角色定義 11
4.3.2、閱卷過程自動屏蔽考生信息 12
4.3.3、靈活的評卷分?jǐn)?shù)輸入方式 13
4.3.4、豐富的評卷輔助工具 13
4.3.5、豐富的評卷輔助功能 13
4.3.6、安全準(zhǔn)確的回評機(jī)制 13
4.3.7、完善的進(jìn)度質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制 13
4.3.8、完善的誤差控制功能 14
4.3.9、教師評卷質(zhì)量管理 15
4.3.10、強(qiáng)大的負(fù)載承受能力 15
4.4、試卷分析 15
五、售后服務(wù)承諾 30
六、產(chǎn)品報價單 30
一、 研究背景
信息技術(shù)以它迅速快捷的方式影響著整個世界的變化，在以知識信息傳播為主的教育領(lǐng)域，信息化變革是必然的趨勢。教育信息化建設(shè)在學(xué)校教育教學(xué)工作中其作用的發(fā)揮程度如何，反映出一所學(xué)校的教育現(xiàn)代化水平，已成為未來學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點。當(dāng)前，我國高度重視教育信息化建設(shè)，正在加速推進(jìn)教育信息化的進(jìn)程。早在2000年，教育部決定從2001年開始用5-10年的時間，在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)我國基礎(chǔ)教育跨越式的發(fā)展；在2007年，教育部在繼續(xù)支持各類信息化重大項目的同時，在擬定的《2008-2012年教育振興行動計劃》中，“教育信息化”作為一個獨立專題，進(jìn)一步促進(jìn)教育信息化的深入、健康、科學(xué)發(fā)展。
隨著計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字圖像處理技術(shù)的不斷發(fā)展和相關(guān)應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，同時也深刻地影響著教育考試領(lǐng)域。傳統(tǒng)人工閱卷方式的諸多弊端日益顯現(xiàn)，而網(wǎng)上閱卷作為一種區(qū)別于傳統(tǒng)評卷的新的評卷方式，以減小主觀評卷誤差，實現(xiàn)公平、公正原則為目的的一種全新閱卷模式。森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)是依靠有著多年從事教育行業(yè)的資深專家和專業(yè)的軟件技術(shù)人才優(yōu)勢，歷經(jīng)兩年多時間全力研發(fā)，適合學(xué)校及各類大型考試。
二、 系統(tǒng)概述
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)是以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和圖像掃描識別技術(shù)為技術(shù)依托，實現(xiàn)客觀題自動閱卷，主觀題網(wǎng)上評卷的一種現(xiàn)代閱卷方式；以提高了閱卷質(zhì)量，提升閱卷的工作效率，實現(xiàn)考試評卷公平公正性原則為最終目的一種新的閱卷方式；實現(xiàn)了考試閱卷與試卷、成績統(tǒng)計分析的高效結(jié)合，不但免去了評卷教師對紙質(zhì)答卷的整理、翻閱、學(xué)生成績計算、登分以及成績統(tǒng)計分析等人工操作，也免除了人工流水線閱卷產(chǎn)生的中間等待，是將高新信息技術(shù)運用到傳統(tǒng)的教育考試改革中的典型范例。森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)既適用于省統(tǒng)一高考、會考，又適用于市中考、聯(lián)考，最適用于高中日常考試。
圖森道爾網(wǎng)上閱卷登錄界面
2.1、產(chǎn)品優(yōu)勢
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)首先要求設(shè)計并印制答卷，考試結(jié)束后，再通過高速掃描儀對考生的答卷進(jìn)行掃描，生成圖像文件，存儲在計算機(jī)里。對生成的圖像文件通過軟件程序自動進(jìn)行切割，客觀題由計算機(jī)自動閱卷，主觀題由計算機(jī)將各題組數(shù)據(jù)隨機(jī)生成發(fā)送給閱卷教師的計算機(jī)終端，由閱卷教師通過計算機(jī)終端進(jìn)行閱卷?？陀^題和主觀題閱卷完畢，由計算機(jī)自動匯總生成考生的考試成績和分析數(shù)據(jù)。
2.1.1、減輕教師負(fù)擔(dān)，提高閱卷效率
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)省去了傳統(tǒng)閱卷過程中裝訂、翻閱、傳遞等中間等待環(huán)節(jié)；省去了卷面各小題分的累加統(tǒng)計環(huán)節(jié)；省去了對手動匯總學(xué)生整體成績的環(huán)節(jié)；避免了漏評、錯評的現(xiàn)象。據(jù)對學(xué)校實際閱卷的統(tǒng)計，以語文試卷為例，每位考試平均批閱2個班100名學(xué)生的試卷，傳統(tǒng)手工閱卷從批閱到整理出報表需要20個小時以上的工作量，而采用本系統(tǒng)只需要6-8小時，比傳統(tǒng)閱卷方式節(jié)省了60%以上的時間。
2.1.2、提高學(xué)生成績，提升教學(xué)質(zhì)量
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)采用完全逼真的高考閱卷模式，解決了學(xué)生由于不適應(yīng)高考網(wǎng)上閱卷應(yīng)試方式，不能熟練答寫試卷而造成的無謂的失分；為每道題的各個知識點詳細(xì)提供了分析數(shù)據(jù)，及時掌控學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，為教師下一步的教學(xué)指明方向；網(wǎng)上閱卷節(jié)約了大量的閱卷時間，使教師有更多的時間投入到教學(xué)過程當(dāng)中。據(jù)統(tǒng)計，熟練答寫網(wǎng)上閱卷與不熟練答寫網(wǎng)上閱卷相比，學(xué)生的平均成績可以提高3－5分。
2.1.3、降低考試總成本
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)投入使用后，僅用60克以上的普通復(fù)印紙，采用打印、速印、復(fù)印、膠印的印刷方式都可以，不再需要使用標(biāo)準(zhǔn)彩色專業(yè)答題卡。另外，使用本系統(tǒng)閱卷，用時短、用人少，節(jié)省出一部分考務(wù)費用的支出。
2.1.4、減少評分誤差
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)通過設(shè)置誤差控制分?jǐn)?shù)，可及時發(fā)現(xiàn)兩位老師評分差距過大的答卷，從而使評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則得以相對準(zhǔn)確地貫徹實施，將閱卷教師個人主觀感受導(dǎo)致的評分誤差盡可能減小，保證了考生所得分?jǐn)?shù)盡可能客觀、公正、合理。同時，所有零分試卷均需組長進(jìn)行再確認(rèn)，避免了由于閱卷專家疏忽造成的漏閱等差錯。
2.1.5、方便信息查詢
采用傳統(tǒng)閱卷方式時，如果需要查找某份試卷，需要手工翻卷，費時費力。森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)將考生答卷掃描為圖像，存儲于計算機(jī)中，只需要輸入考生的準(zhǔn)考證號就可以迅速得到該考生答卷相關(guān)信息，如答題情況、閱卷教師評分情況等。本系統(tǒng)還可以隨時查詢閱卷總體進(jìn)度、每位閱卷教師的閱卷情況等。從發(fā)展角度看，學(xué)生的發(fā)展曲線圖可以貫穿整個在校階段，便于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、學(xué)生個人、家長時時關(guān)注學(xué)生的成長進(jìn)步，適時進(jìn)行信心激勵，分析階段性問題，尋找針對性措施。
2.1.6、利于答卷保密
應(yīng)用森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上閱卷，由于閱卷教師評閱的僅僅是系統(tǒng)隨機(jī)分發(fā)的考生答題圖像，根本看不到考生的紙質(zhì)答卷和考生信息，評閱后又立即提交，使保密工作得到保證，避免了違規(guī)作弊的可能，有效維護(hù)了考試的公平、公正的原則和廣大考生的權(quán)益。
2.1.7、保證閱卷客觀公正
應(yīng)用森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)在評卷過程中，閱卷教師除了看到分配的題目外，看不到學(xué)生的任何信息，避免了閱卷教師因為這個是優(yōu)秀生而多給分的情況；本系統(tǒng)設(shè)有多評機(jī)制，該題由2個或2個以上的教師評閱，當(dāng)出現(xiàn)的誤差大時，就會提交給一個有分量的閱卷教師來閱卷，作為最終的得分；本系統(tǒng)提供成績曲線圖，學(xué)生可根據(jù)曲線圖，來了解自己的強(qiáng)勢和自己的弱勢，從而明確努力的方向。
2.1.8、便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)詳實記錄了考生答題信息和閱卷專家評分信息，可以對考生答題情況、評分誤差、評分離差與評分效度、評分理查與評分進(jìn)度的關(guān)系等進(jìn)行統(tǒng)計分析。
2.1.9、及時調(diào)整教學(xué)方案
應(yīng)用森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)在閱卷過程中，可通過相關(guān)標(biāo)志及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生答卷中的問題，利于學(xué)科教師查漏補(bǔ)缺，在第一時間調(diào)整教學(xué)方法與策略。從學(xué)校管理層面來看，可以準(zhǔn)確地分析各個班級的發(fā)展和各位任課教師的教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題，調(diào)整教改措施，找準(zhǔn)教學(xué)策略，進(jìn)行階段性反思。
2.1.10、促進(jìn)考試管理信息化
森道爾網(wǎng)上管理系統(tǒng)不但提供了主/客觀題的網(wǎng)上閱卷功能，而且還提供了從考試規(guī)劃、答卷設(shè)計、答卷掃描、網(wǎng)上閱卷和統(tǒng)計分析的全部功能，將傳統(tǒng)紙筆考試進(jìn)行了電子化管理，真正實現(xiàn)了考試過程管理的信息化。
2.1.11、拓寬家校聯(lián)系渠道
家長可通過互聯(lián)網(wǎng)來查詢自己孩子的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對學(xué)生的督促及了解。
2.2、閱卷流程
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)通過高速掃描儀將學(xué)生答卷掃描后自動進(jìn)行客觀題的評閱；主觀題由評卷老師進(jìn)入系統(tǒng)后進(jìn)行在線評閱；主觀題評閱完成后，系統(tǒng)自動進(jìn)行加分、統(tǒng)計、分析處理。
圖2 森道爾網(wǎng)上閱卷流程圖
三、 產(chǎn)品特色
、先進(jìn)的系統(tǒng)架構(gòu)
系統(tǒng)采用多層分布式B/S架構(gòu)設(shè)計，部署維護(hù)方便，可在各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下應(yīng)用，且具有較好的容錯和擴(kuò)展能力；
、零誤差識別技術(shù)
系統(tǒng)采用國際領(lǐng)先的“無需定位、模糊識別”技術(shù)，確保了100%識別準(zhǔn)確率；
、安全的權(quán)限控制
系統(tǒng)通過角色來靈活的分配、管理權(quán)限，實現(xiàn)權(quán)限的細(xì)粒度控制。 統(tǒng)一的用戶認(rèn)證，集中的用戶管理，保證用戶電子身份的唯一性和系統(tǒng)的安全性。
、強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理
數(shù)據(jù)中心采用Mysql數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)存儲倉庫，使得系統(tǒng)具備海量的數(shù)據(jù)存儲能力和強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力。
、開放接口、滿足定制
采用模塊化、開放式結(jié)構(gòu)設(shè)計，完全滿足用戶單位定制需求。開放的系統(tǒng)接口，可以整合和互通其他現(xiàn)有教育軟件。
四、 功能說明
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)（本系統(tǒng)）的主要功能分四大部分，即為模板制作、掃描識別、在線評閱及成績匯總統(tǒng)計及分析。
表1 森道爾網(wǎng)上閱卷管理功能表序號 平臺系統(tǒng)分類 主要功能 01 模板設(shè)計軟件 新建模板、打開模板、保存模板、放大圖像、縮小圖像、AB卷區(qū)域設(shè)置、考號區(qū)域設(shè)置、條形碼區(qū)域設(shè)置、客觀題區(qū)域設(shè)置、主觀題區(qū)域設(shè)置、選做題區(qū)域設(shè)置。 02 掃描識別軟件 選擇掃描儀、參數(shù)設(shè)置、答卷掃描；導(dǎo)入學(xué)生、導(dǎo)入模板、批量圖像識別、異常卷處理、校對客觀題、校對選做題、評判客觀題 03 在線評卷系統(tǒng) 評卷管理：導(dǎo)入評卷教師、試卷信息設(shè)置、教師任務(wù)分配、進(jìn)程管理、進(jìn)度查詢、教師評卷信息查詢
評卷教師：評判試卷、回評試卷、試卷仲裁、進(jìn)度查詢、修改密碼、設(shè)置步驟分04 試卷分析系統(tǒng) 成績查詢：成績排名查詢、成績等級查詢、成績匯總統(tǒng)計、學(xué)生排名對比統(tǒng)計、
成績分析：班級平均分排名分析、客觀題正答率分析、各科單題得分分析等。
4.1、模板設(shè)計
本系統(tǒng)支持普通紙單面或雙面智能設(shè)計答卷，支持使用60克以上的普通紙A4、A3、B5、B4、8開、16開等復(fù)印紙以打印、復(fù)印、速印、膠印等方式雙面制作答卷，且答卷的設(shè)計與印刷只需使用黑白設(shè)計與黑白印刷即可滿足系統(tǒng)要求。下面提供二種樣卡，樣卡一包括準(zhǔn)考證號、客觀題填涂區(qū)域、主觀題題區(qū)域；樣卡二包括條形碼區(qū)域、客觀題填涂區(qū)域、主觀題答題區(qū)域。
圖5 樣卡一（采用準(zhǔn)考證號）
圖6 樣卡二（采用條形碼）
4.1.5、簡便模板制作
本系統(tǒng)通過區(qū)域設(shè)置對生成的圖像文件自動進(jìn)行切割，客觀題由計算機(jī)自動閱卷，主觀題由計算機(jī)將各題組數(shù)據(jù)隨機(jī)生成發(fā)送給閱卷教師的計算機(jī)終端，由閱卷教師通過計算機(jī)終端進(jìn)行閱卷（分別操作進(jìn)行設(shè)置）。
、掃描識別
本系統(tǒng)的答卷掃描識別的過程也是系統(tǒng)進(jìn)行客觀題自動評閱的過程。導(dǎo)入學(xué)生數(shù)據(jù)和模板文件（.tm模板文件），通過高速掃描儀將學(xué)生的答卷圖像掃描到系統(tǒng)中，系統(tǒng)自動核對考生信息，并進(jìn)行對客觀題的評卷，客觀題成績將自動記錄到學(xué)生的成績數(shù)據(jù)庫中，并且系統(tǒng)自動對每到小題進(jìn)行成績進(jìn)行統(tǒng)計，以供查詢分析使用。
4.2.1、支持無需額外增加定位的模糊識別
本系統(tǒng)支持無需額外增加的定位點或者定位線的答卷掃描模糊識別，這對答卷格式的靈活設(shè)計與掃描正確率的保證等具有重要的作用，是該系統(tǒng)的核心功能之一，也是本系統(tǒng)成功應(yīng)用于大小各類考試的關(guān)鍵技術(shù)。頁面有客觀題時需要進(jìn)行精確定位，無客觀題時無需設(shè)置任何定位點，即模糊定位。
4.2.2、支持答卷掃描與客觀題同步識別
在用高速描掃儀對答卷掃描時，本系統(tǒng)可對客觀題答案進(jìn)行同步識別。
4.2.3、支持標(biāo)準(zhǔn)答案的自動錄入
本系統(tǒng)支持將客觀題標(biāo)準(zhǔn)答案填涂后掃描錄入的方式進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)答案的設(shè)置，同時也支持人工錄入標(biāo)準(zhǔn)答案的設(shè)置方式。
4.2.4、支持單選、多選的客觀題自動評卷及校對
本系統(tǒng)支持客觀數(shù)量及答案選項的任意設(shè)定，也即支持客觀題的單選題及多選題的自動識別與評分，完全可滿足各類考試的需要，還可進(jìn)行快速檢查和糾正錯填。
4.2.5、支持常用的條形碼考號識別
本系統(tǒng)支持多鐘格式的條形碼的考號自動識別，系統(tǒng)自動判定條碼格式。
4.2.6、支持考生考號等信息的自動校對及檢測
本系統(tǒng)具有在答卷掃描后，教師閱卷前進(jìn)行考生考號的自動校對，并自動檢測錯填的考生信息的功能。在大規(guī)?？荚囍?，這一功能對快速檢查和糾正錯填、漏填考號的考生信息具有重要的作用。
、在線評卷
當(dāng)答卷掃描工作完成后，即可進(jìn)行主觀題部分在線評閱。評卷教師通過授權(quán)登錄系統(tǒng)后，完成指定的主觀題評卷工作。
4.3.1、完善的權(quán)限管理與角色定義
本系統(tǒng)支持評卷員、評卷組長與系統(tǒng)管理員的角色定義與權(quán)限管理，也即系統(tǒng)對不同的用戶可以進(jìn)行不同的授權(quán)，并限制各類角色只能在自己的權(quán)限范圍內(nèi)操作和使用系統(tǒng)，如下圖所示：
4.3.2、閱卷過程自動屏蔽考生信息
在閱卷過程中，評卷員只能看到所評答卷的內(nèi)容而無法知道答卷者，所有答卷人（考生）的考號、姓名等個人信息全部被系統(tǒng)自動屏蔽，以確保閱卷的客觀公正性，避免人情分、印象分現(xiàn)象的發(fā)生。
教師評卷界面（考號、姓名等信息全部屏蔽）
4.3.3、靈活的評卷分?jǐn)?shù)輸入方式
本系統(tǒng)既支持從鍵盤輸入評卷分?jǐn)?shù)，也支持從系統(tǒng)自動生成的給分板通過鼠標(biāo)點擊分值的輸入方式，輸入操作非常方便。
說明：用戶可自行設(shè)定評卷給分板界面。評卷給分板的分值由系統(tǒng)自動生成，我們只要設(shè)定題目的滿分值，并設(shè)置給分分值的最小間距，系統(tǒng)即可按照設(shè)頂?shù)慕o分界面，自動生成該題目的給分面板。給分面板可選的最大分值為題目的滿分值，最小分值則為零。
4.3.4、豐富的評卷輔助工具
本系統(tǒng)提供了包括內(nèi)容批注、瀏覽、擦除、復(fù)原等輔助工具，通過使用這些工具，可以最大限度地提高閱卷效率和評卷效果。
4.3.5、豐富的評卷輔助功能
本系統(tǒng)具有異常答卷處理，優(yōu)秀答卷及參考答卷設(shè)置及其它需要作出處理的特殊答卷標(biāo)注功能。使用這些功能，一方面，可及時發(fā)現(xiàn)答卷錯誤并給予糾正；另一方面，為統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)提供了有效手段。此外，還為教師講評優(yōu)秀的范文和重點內(nèi)容提供可方便的手段。
4.3.6、安全準(zhǔn)確的回評機(jī)制
教師在評卷過程中，難免會出現(xiàn)誤評。通過本系統(tǒng)的回評功能，可以找出誤評的答卷重新進(jìn)行打分或作其它修改操作。
4.3.7、完善的進(jìn)度質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制
為便于掌握評卷狀態(tài)，本系統(tǒng)提供了實時的科目總體評卷進(jìn)度、各題評卷進(jìn)度、評卷員的個人工作進(jìn)度及多評題目的評分差異控制等實時監(jiān)控功能，使相關(guān)人員可以及時掌握閱卷進(jìn)度及閱卷質(zhì)量情況。
4.3.8、完善的誤差控制功能
本系統(tǒng)提供了與高考計算機(jī)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)完全相同的誤差控制功能，可以對任意的科目或題目，按照任意的比例進(jìn)行雙評或多評的設(shè)置。通過使用這一功能可極大地提高閱卷的質(zhì)量，對減少評卷誤差，確保閱卷的公平公正及準(zhǔn)確性具有重要的作用。
4.3.9、教師評卷質(zhì)量管理
本系統(tǒng)提供了針對題目的教師評分管理功能可實現(xiàn)對每一個評卷教師的評分記錄。
4.3.10、強(qiáng)大的負(fù)載承受能力
本系統(tǒng)可承受單一科目不少于500個評卷教師的并發(fā)訪問系統(tǒng)能力，不同科目同時閱卷的人數(shù)則不受此數(shù)字的限制。這一指標(biāo)表明，系統(tǒng)完全可以適應(yīng)大小各類考試的需要。
4.4、試卷分析
評卷完成后，用戶可根據(jù)需要設(shè)置統(tǒng)計的項目、科目及指標(biāo)，由系統(tǒng)自動完成對學(xué)生成績匯總統(tǒng)計，并生成各種圖表來對試卷進(jìn)行多維度的精細(xì)化分析，如各科成績綜合分析、小題分析（對每個主、客觀題進(jìn)行分析）等，有效地評估各科試卷的質(zhì)量和難易程度，幫助教師找到薄弱的知識點，以便不斷改進(jìn)教學(xué)方法；并可打印出每個學(xué)生的成績分析單，幫助學(xué)生改進(jìn)提高。
一、學(xué)生成績查詢
1、單科成績查詢
選擇【學(xué)生成績查詢-單科成績查詢】，可以查看單個科目學(xué)生的成績排名表
2、綜合成績查詢
選擇【學(xué)生成績查詢-綜合成績查詢】，可以查詢學(xué)生的所有科目成績排名信息
3、學(xué)生偏科查詢
選擇【學(xué)生成績查詢-學(xué)生偏科查詢】，可以查詢學(xué)生的優(yōu)秀科和薄弱科的情況，此查詢需要自己設(shè)置名次差值（此差值是學(xué)生的每個科目的名次與總分名次之間的差值），此報表未提供一鍵導(dǎo)出
4、詳細(xì)成績查詢
選擇【學(xué)生成績查詢-學(xué)生詳細(xì)成績】，可以查詢學(xué)生每個科目的成績、排名，每個科目的客觀題目選項（括號內(nèi)為標(biāo)準(zhǔn)答案），還可以查詢每個科目，每道題目的圖片信息
5、學(xué)生單題得分
選擇【學(xué)生成績查詢-學(xué)生單題得分】，可以查詢學(xué)生每個科目每道小題的得分
6、學(xué)生成績詳單
選擇【學(xué)生成績查詢-學(xué)生成績詳單】，這個頁面主要功能是導(dǎo)出功能，會按照條件導(dǎo)出學(xué)生的詳細(xì)成績，導(dǎo)出的Excel表是以班級為單位建立工作表的
二、班級成績查詢
1、人均成績查詢
選擇【班級成績查詢-人均成績查詢】，可以按照文理科查詢班級之間的科目平均分對比，圖表類型可以選擇，并可以查詢是否包含零分卷
2、單題人均成績查詢
選擇【班級成績查詢-單題人均成績查詢】，可以查看單個科目每個題目的人均成績情況，此查詢可以設(shè)置是否包含零分卷
3、各班前X名查詢
選擇【班級成績查詢-名班前X名查詢】，可以根據(jù)條件查詢單個科目的前X名，X值可以手動指定
4、各班第一名查詢
選擇【班級成績查詢-各班第一名查詢】，可以按照文理科查詢每個科目，每個班級的第一名，包含并列第一名
5、班級單上線查詢
選擇【班級成績查詢-班級單上線查詢】，可以按照文理科查詢每個科目，每個班級的ABC三線上線情況，可以按人數(shù)或分?jǐn)?shù)進(jìn)行設(shè)置，ABC三線可以自由設(shè)置數(shù)值。單上線為只要此科目上線即可。
6、班級雙上線查詢
選擇【班級成績查詢-班級雙上線查詢】，可以按照文理科查詢每個科目，每個班級的ABC三線上線情況，可以按人數(shù)或分?jǐn)?shù)進(jìn)行設(shè)置，ABC三線可以自由設(shè)置數(shù)值。雙上線為科目上線并且總分也要上線。
三、 成績統(tǒng)計分析
1、前X名分布查詢
選擇【成績統(tǒng)計分析-前X名分布查詢】，可以按照文理科查詢每個科目，每個班級前X名學(xué)生分布情況，X值可以手動指定
2、單科前X名分布查詢
選擇【成績統(tǒng)計分析-單科前X名分布查詢】，
3、分?jǐn)?shù)段查詢
選擇【成績統(tǒng)計分析-分?jǐn)?shù)段查詢】，可以查詢單個科目，分段分布情況，并以圖表形式展示，統(tǒng)計方式可以按照人數(shù)或百分比來進(jìn)行
4、班級分?jǐn)?shù)段查詢
選擇【成績統(tǒng)計分析-班級分?jǐn)?shù)段查詢】，可以查詢單個科目，分段分布情況，并以圖表形式展示，統(tǒng)計方式可以按照人數(shù)或百分比來進(jìn)行
4. 1 班級分?jǐn)?shù)段
5、知識點統(tǒng)計查詢
選擇【成績統(tǒng)計分析-知識點統(tǒng)計查詢】，可以按照知識點來統(tǒng)計學(xué)生得分情況，以10%為段
四、 試卷分析查詢
1、主觀題得分率
選擇【試卷分析查詢-主觀題得分率】，可以查詢主觀題單個小題學(xué)生得分情況，以10%為段
2、客觀題選項率
選擇【試卷分析查詢-客觀題選項率】，可以查詢客觀題每個小題學(xué)生選項情況
3、班級客觀題正答率
選擇【試卷分析查詢-班級客觀題正答率】，可以查詢客觀題每個小題，各班答對學(xué)生數(shù)量
4、客觀題選錯情況
選擇【試卷分析查詢-客觀題選錯情況】，可以查詢每個科目，客觀題每個小題的學(xué)生選錯情況，導(dǎo)出時是按照每個科目每個小題一個工作表進(jìn)行導(dǎo)出
五、 報表一鍵導(dǎo)出
系統(tǒng)中可以通過一鍵導(dǎo)出功能，將比較常用的報表一次性導(dǎo)出。
1、首先選擇待導(dǎo)出的報表
2、點擊【導(dǎo)出】，會自動生成一個壓縮包文件提供下載
4. 2 下載回來的一鍵導(dǎo)出報表文件
注：一鍵報表導(dǎo)出功能，必須在系統(tǒng)管理員生成了一鍵報表數(shù)據(jù)的前提下才能進(jìn)行導(dǎo)出。
下載文件時，可能會遇到IE設(shè)置阻止文件下載提示，按以下操作進(jìn)行：
五、 售后服務(wù)承諾
森道爾網(wǎng)絡(luò)信息科技有限公司秉承“技術(shù)為本、產(chǎn)品立身、服務(wù)立業(yè)”的宗旨，十分注重售前、售中、售后服務(wù)工作。我們將全力做好軟件使用人員的培訓(xùn)工作，軟件系統(tǒng)簡單明了的操作讓您使用時得心應(yīng)手，公司長期提供遠(yuǎn)程免費技術(shù)支持，包括軟件系統(tǒng)的代碼升級、版本升級等。
1、前期培訓(xùn)
客戶購買我公司的產(chǎn)品后我們將向客戶提供詳盡的使用培訓(xùn)，內(nèi)容包括應(yīng)用網(wǎng)上閱卷這種閱卷方式的考務(wù)管理和考試實施方案、系統(tǒng)操作培訓(xùn)、以及硬件操作和維護(hù)的基本內(nèi)容，直至工作人員完全熟悉整個工作流程為止。
2、終身免費升級維護(hù)服務(wù)
森道爾網(wǎng)上閱卷管理系統(tǒng)（不含高速掃描儀）自驗收之日起，提供終身免費的系統(tǒng)升級維護(hù)服務(wù)，在此期間無論發(fā)生任何情形的軟件問題，我公司均提供網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程協(xié)助服務(wù)。
3、電話和網(wǎng)絡(luò)支持
用戶在軟件使用過程中發(fā)生故障后，請以電話方式及時通知我公司。我公司在接到客戶的軟件故障通知后，在1個小時內(nèi)予以響應(yīng)，提供電話和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程協(xié)助，確保所購軟件系統(tǒng)的正常使用。
4、硬件質(zhì)保
公司提供的高速文檔掃描儀，均按規(guī)定提供一年期質(zhì)保。保修期內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量問題，均予以返廠處理，并在保修期內(nèi)免費提供備機(jī)服務(wù)。
5、定期回訪
建立用戶服務(wù)檔案,為您提供全過程服務(wù)，售后維護(hù)小組將安排工程師對客戶進(jìn)行定期拜訪，檢查系統(tǒng)工作情況，進(jìn)行例行維護(hù)和協(xié)助客戶完成其他技術(shù)工作，以保證系統(tǒng)的正常運行。
森道爾網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)V5.0
- 高速文檔掃描儀租賃
- 信創(chuàng)掃描儀銷售
- 焱圖高速掃描儀和軟件租賃
- 特價高速掃描儀和軟件租賃
- 文字識別軟件與高速掃描儀租賃
- 考試閱卷軟件與掃描儀租賃
- 文字識別掃描儀租賃
- 發(fā)票核驗真假軟件與發(fā)票掃描儀租賃
- 調(diào)查問卷軟件與評測掃描儀租賃
- 特殊應(yīng)用類掃描儀租賃
- 工業(yè)膠片\航片掃描儀
- 縮微膠片掃描儀
- 證件掃描儀
- 書刊\不拆卷檔案掃描儀
- 瓷磚\藝術(shù)品復(fù)制掃描儀
- 高拍儀
- 名片掃描儀
- 便攜式掃描儀
- 掃描筆
- 專業(yè)膠片掃描儀
- 稅控掃描儀
- 高拍儀租賃
- 捷宇高拍儀
- 楓林高拍儀
- 光陣高拍儀
- 哲林高拍儀
- 紫光高拍儀
- 方正高拍儀
- 中晶高拍儀
- 多易拍高拍儀
- 點易拍高拍儀
- 吉星高拍儀
- 漢王高拍儀
- 明基高拍儀
- 良田高拍儀
- 鼎易高拍儀
- 金翔高拍儀
- 海天地高拍儀
- 艾尼提高拍儀
- 身份證閱讀器租賃
- 華視身份證閱讀器
- 新中新身份證閱讀器
- 普天身份證閱讀器
- 精倫身份證閱讀器
- 神盾身份證閱讀器
- 神思身份證閱讀器
- 華旭身份證閱讀器
- 昌貿(mào)身份證閱讀器
- 國騰身份證閱讀器
- 中控身份證閱讀器
北京森道爾在線科技發(fā)展有限公司
地址： 北京市海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)海淀綠地中央廣場9號樓808
電話：010-62617813 / 62563810
手機(jī)：18910266910 /18600243933
QQ： 2650847957 / 1206575477
微信： sun13661108854 18600243933
地址： 北京市海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)海淀綠地中央廣場9號樓808
電話：010-62617813 / 62563810
手機(jī)：18910266910 /18600243933
QQ： 2650847957 / 1206575477
微信： sun13661108854 18600243933